青基会微信公众号
青基会官方微博
来自遂溪的诗诗 是一名高一学生 在她小时候 父亲去世了 而母亲外出务工至今未回 从小，只有爷爷抚养 她、哥哥、姐姐和弟弟 但是在她初二的时候 爷爷也因去世离开了他们 无奈下，哥哥和姐姐 选择辍学外出打工 两人加起来 用一个月两千多的微薄工资 勉强支撑着四兄妹的生活 为了节省开销 弟弟也辍学在家 现在，家中只剩诗诗留在学校 每天往返于教室、饭堂、宿舍 三点一线的生活虽枯燥 但却十分充实 她希望能继续留在校园里 但因家庭经济困难 “继续读书”对她而言 是一个可望不可即的选择 但所幸 来自爱心企业的资助 让她的内心再次升起无限希望 在学校里 诗诗最喜欢的就是儒雅的数学老师 和活泼开朗的体育老师 她说，“我的理想 是成为像数学老师一样的儒雅的人民教师 可以教书育人” 左右滑动查看诗诗的感谢信原文 在信中，诗诗说 这笔助学金减轻了家庭的负担 让她能够继续追求学业 和诗诗一样 小美同学也是一名高中生 喜欢书法的她 高一开始 就将书法特长生定为高考的目标 本想暑假报一个书法班提升自我 但家中拮据的她 不愿让这笔费用增添母亲的负担 因为报一次班 就等于妈妈半个月的工资 正当她犹豫不决时 6月21日的那天晚修 她被叫到了办公室 收到来自爱心企业的助学金 这笔“及时雨”善款实现了她上书法班的梦 小美在她的感谢信中提到：“在学了书法之后，我才懂其中的韵味，我时常与室友探讨路边的壁画是什么字体，出自哪位书法家，若是说对了就很开心。” 小美在感谢信中 用她娟秀的字迹 表达着她的感谢 并告诉我们她想成为一名书法老师 她说，“目标很远大 但我会向这个目标努力迈进” 小美同学的感谢信原文 将来，她希望能通过自己的努力 向给她提供帮助的爱心人士一样 帮助其他困境学生读书 希望所有还在困境中挣扎的学子 都不要轻言放弃 在你们的求学路上 你们并不孤单 许多爱心企业和爱心人士 在默默关心、支持和帮助你们 乐于公益的广州一品文化有限公司 便是其中一员 他们发起的一起捐 共募集到92200元 资助一共46名困境学子 左右滑动查看其他受助学子感谢信 一份助学金 对困境学子们而言 不仅是简单的物质资助 更是一种激励和鼓励 让他们看到努力的意义 相信爱与希望的力量 希望有更多的爱心人士 一起加入关心困境学子的队伍 成为1+1爱心助学的月捐人
浏览量：3748 2022-07-18 17:27:39
他在大山里开创画室 引导孩子们 用画笔描绘眼中世界 他将青春奉献于乡村支教 深耕乡村艺术教育 他用脚步丈量祖国大地 带领学生见证 乡村振兴发展的美丽图景 朱玮杰 希望乡村教师计划 支教志愿者 以青春之我 担时代之责 2019年，来自韩山师范学院的朱玮杰在共青团广东省委员会的号召下加入了希望乡村教师计划（下称“乡教计划”），成为了清远连山壮族瑶族自治县永和中心小学的一名支教志愿者。从东莞到连山，跨越城市与乡村之间的环境落差，他怀揣着对支教事业的赤忱与热爱，将青春华章书写在了祖国大地之上。 #01 大山里的造梦者 连山县地处南岭五岭之一的萌诸山脉，自古就有“九山半水半分田”之称。受险峻地形与基础设施不便的困扰，这里的学生大多没有机会到外面进行兴趣学习或系统的美术培训，无法接触更广阔的平台。即使有条件的学生想要学习美术，也要跑到很远的镇上去培训。 正因如此，在来到连山永和中心小学不久后，朱玮杰便萌生了成立画室的想法，以争取让对绘画有兴趣的学生获得良好的创作环境。基于永和中心小学“和美课堂”的校园文化理念，他将画室起名为“一和画室”，倾力打造校园美育文化。这间画室以和美共生为模式，以生为美，以美启智。朱玮杰不满足于创立一个普通的美术兴趣班，他更想让这间画室在乡村少年宫兴趣培育的道路上争做第一。 画室通过学生自主报名、依据平时表现与绘画水平筛选的方法，在永和中心小学内选拔学生组成。接受画室艺术培训的学生不仅不用花费任何费用，为了让孩子们受到更为良好的艺术教育，朱玮杰还主动联系爱心华侨与公益组织，向他们申请室服、手环、礼物等物资捐助，为乡村学生争取更好的教育资源。 一和画室创办三年来成果斐然，在朱玮杰的带领与指导下，画室们的学生斩获了国家、省、市级等多个比赛的大小奖项： 2020年连山县“纸船承重”手工比赛二等奖 第一届粤澳＆希望乡村联合巡回画展二、三奖若干 第十三届FCAC寻彩全国少儿书画展 特别金奖3名，金奖8名 银奖10名铜奖8名，优秀奖10名 清远市连山壮族瑶族自治县 “推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境” 主题节水绘画征集大赛县级三等奖 第二届“墨采杯”全国青少年儿童书画大赛 二等奖1名，三等奖3名 “喜迎20大，争做好少年”建团100周年 主题手抄报比赛二等奖1名，三等奖4名，优秀奖5名 ...... 这间小小的画室里不仅有精彩纷呈的作品，更有与之有关的零碎而美好的瞬间，在记忆中拼凑出了靓丽的画面，共同组成了三年来朱玮杰与学生之间的难忘回忆。 在他的一步步耐心引导下，学生们点燃了学习绘画的兴趣，更借此开阔了视野，看到了与以往认知中不一样的世界。通过三年来的不懈努力，朱玮杰让山区里的孩子也得到了多样的艺术体验，用艺术的力量潜移默化地影响学生，为他们带来了更多展示自我的平台。 #02 捧着一颗心来 不带半根草去 刚来到永和中心小学支教时，朱玮杰对于“如何在课堂上进行有效传达”犯了愁。大多数学生没见过真正的城市，所能捕捉到的素材相当局限，对于这片土地之外的了解更多只停留在手机或电视的屏幕上。这让孩子们在艺术创作中灵感匮乏，作品单调。不仅是学生难以学习，也导致了老师的教学困难。就在一次偶然的爬山活动中，他找到了教学的有效方法。 朱玮杰带领学生采风 与孩子们一同登上山顶远眺整个连山大地，远方山水灵动，云吞雾绕，如同水墨画一般的景色让初来连山的朱玮杰感慨不已。而学生们却不以为然：“也就外地人会觉得好看，这些我们从小就看腻了！” 正是这样不经意的一句话，为朱玮杰提供了教学思路。他组织学生们用画笔记录下自己的眼中所见，并让自己的课堂突破了教室的局限。他经常会带着学生们出去采风，茅田界、鹰扬关、蒙洞古村、永和镇......连山的每一处秀丽景色，都有孩子们留下的足迹。 孩子们笔下的连山景色 在三年的支教之旅中，始终不变的是朱玮杰对于学生们的关心与热爱。他一直在探索针对乡村学生的艺术教育方法，致力于为孩子们打造良好的艺术氛围。通过带领学生采风的方式，让孩子们在研学体验中感悟学习，领略生态环境的优美画卷，见证乡村振兴发展的美丽图景。 知名教育家陶行知“捧着一颗心来，不带半根草去”的人生格言成为了指引他前行的方向，其“甘当骆驼”的奉献精神与心底无私天地宽的心胸更是广大教育者的榜样。在教学路上，朱玮杰收获良多，抱着“所见皆为美好，所行不负年少”之心，他三年如一日坚持深耕乡村艺术教育，不断摸索前行。 学生的日常创作构成了朱玮杰支教志愿服务生活的点点滴滴。有一次在参加省里的绘画比赛时，学生们熬夜作画准备作品，他们对于兴趣的专注与宝贵机会的珍惜让朱玮杰记忆犹新。补齐乡村艺术教育短板任重道远，这亦是他开办一和画室，坚持打造校园特色美育的初心。 朱玮杰与永和中心小学的学生们 “当你们意识到接下来的人生之路与所要选择的那个目标的时候，请坚定自己的信念，一直努力地坚持走下去。去实现它，去成就更好的自己。”面对学生，朱玮杰总是满怀希望与热情。他由衷地期望这里的每一个孩子都能走出大山，可以去外面看一看更为广阔的世界，走向更大的人生舞台。 #03 用一年时间 做一件影响一生的事 作为一名延期志愿者，朱玮杰两次选择延期支教，在永和中心小学坚守了三年。“用一年时间，做一件影响一生的事”，乡教计划的slogan令朱玮杰感触颇深，也成为了他最初选择参与乡教计划的直接动力。对于支教事业的无限热情与对当地学生的热爱，支撑他走过了三年的岁月。 在他看来，育人和种树其实是同样的道理。每一个栽培者都希望能够见证从播种到开花，再到结果的整个过程。“当这一切慢慢地实现之后，会让我觉得所有的努力和期待都是值得的。”朱玮杰笑着面对镜头为三年来的坚守作出了解答。 三年的支教之旅即将画上句点，从青涩的支教志愿者到乡教计划的“老人”，朱玮杰将满腔的教育热情倾注在了学生身上。新一年度的乡教计划志愿者也将奔赴岗位，对于加入乡教大家庭的小伙伴们，朱玮杰也留下了自己的寄语与祝福： “我们既然来到这里，就要真正地沉下心、静下心，去做好每一件事。能够把这件事做得至善至美，我觉得就不负此行了。” 广东青基会诚挚邀请您成为 希望乡村教师计划 · 月捐人 助力乡村教育事业发展 为孩子们创造无限可能 希望乡村教师计划
浏览量：6198 2022-07-17 17:33:05
最近全国各地的高温天气 频频登上微博热搜 ↓↓↓ 几周前还不断暴雨的广东 这周也是高温不断 这下，夏天是真的来了 但有一个地方夏天从未离开 这个“四季如夏“的地方 便是西双版纳 这个夏天 西双版纳州景洪市第三小学的孩子们 用读书的快乐驱散夏季的炎热 爱心书屋来啦 第三小学的孩子们正在读书 西双版纳州景洪市第三小学 是半寄宿制的学校 目前有在校各民族学生2000多人 是当地一所“异地集中办学”的重点学校 学生大多为生活在 大山深处瑶族村民的小孩 平时大多数时间留校 在平时没有家人陪伴的周末 看书是他们最好的消遣方式 通过读书孩子们可以 看到外面更广阔的世界 能够在阅读中与时光交汇 穿越到书中的世界 与那里的人进行一场心灵的对话 爱心书屋能为他们 提供疗愈自己的一方天地 学校秉承“健康聪慧高尚快乐”的校风 为了丰富学生的课余生活 鼓励学生“好读书、读书好，读好书” 还举办了经典诵读活动 图片来源：西双版纳州景洪市第三小学 感谢爱心书屋的捐赠企业 云南广垦橡胶集团 积极响应广东省青少年发展基金会 “乡村振兴，爱心书屋” 捐赠倡议的举措 捐赠图书1000余册 内容包括历史类、科技类 启蒙类、名著类等经典作品 不仅丰富了孩子们的夏天 更让孩子们的朗朗读书声 化作一份解暑的凉气 浸润在七月夏天的微风中 我们很难改变留守儿童的现状 但或许能借书籍的力量 弥补父母的陪伴 来自爱心人士的捐赠 将让更多优质图书 来到孩子手中 帮助更多乡村孩子 通过阅读了解乡村之外的世界 如果您有捐赠意愿 欢迎拨打020-87184938 联系我们
浏览量：5290 2022-07-16 17:34:46
关于近期不法分子冒用基金会名义 涉嫌实施网络诈骗活动的声明 近期，广东省青少年发展基金会（以下简称“我会”）微信商户号1251751401 从2022年7月1日起陆续收到公众反馈，有不法分子冒用我会名义实施网络诈骗行为，在以我会真实的公益项目捐赠链接骗取受害人信任后，通过非法网站、App、小程序、淘宝商店、微信群等媒介，让用户“充值”“刷单”“关注店铺”，从而获取返利。不法分子通过逐步加大返利金额，让受害人一步步深陷其中，最终被骗取投资本金，蒙受经济损失。 2022年7月1日-7月13日，我会一共接到18起“交易被骗”投诉，现已全部处理完毕。7月8日，我会通过“灵析”平台开启防诈骗功能以提醒捐赠人不要上当受骗。7月13日14点，我会上述微信商户号被微信平台以“商家涉嫌违规——交易纠纷”为由暂停收款功能。我会已按照微信平台要求提交申诉材料，正在审核处理中。 不法分子的违法犯罪行为已经严重影响我会的名誉和社会公信力，我会已向广州市公安局越秀区分局东山派出所进行报案。 我会在此强烈谴责此类冒名实施网络诈骗、侵害公民、公益组织合法权益、危害公益事业发展的行为，并严正声明如下： 一、我会一直严格依法从事公益慈善活动，从未强行要求他人进行公益捐赠，亦从未授权或与任何机构、个人合作开展过“刷单返现”“捐献返利”等形式的资金筹集活动，此类活动均与我会无关。 二、不法分子实施的上述行为均已构成对我会合法权利和信誉的严重侵犯，我会将采取一切必要的法律手段以追究不法分子的相关法律责任。 三、我会所有公开募捐活动均可在民政部指定的全国慈善信息公开平台“慈善中国”（https://cszg.mca.gov.cn/platform/login.html）中查询，其他活动可以通过我会官方网站（www.gdydf.org.cn）、官方微信公众号（“广东省青少年发展基金会”“南粤希望工程”）了解详情。 三、我会提醒广大爱心人士：以公益名义举行的有偿公益活动，均为诈骗活动。建议公众提高警惕，一旦发现冒名公益机构进行捐赠返利、非法筹款等活动，请保留相关证据并第一时间报警，避免不必要的经济损失。如有受骗情况，请立即与我会联系：020-87184938。 特此声明！ 广东省青少年发展基金会 2022年7月15日
浏览量：12667 2022-07-15 17:30:00
患有先天性视力障碍的梁江波 近日收到清华大学录取通知书 单科考卷接近5厘米高 考试中中指指腹磨出了血 与一般考生不同的是 梁江波的考研试卷是由 盲文考卷和电子考卷配合组成的 盲文试卷是按照保密流程 进行翻译并单独印制 专业课机考试题提前封装在保密U盘中 电子答卷以光盘刻录的形式备份提交 要做完所有题目 意味着他的盲文摸读速度 必须达到每分钟300字以上 原本单科不足3毫米厚的试卷 变成了接近5厘米高的“盲文书” 机考大多是长材料阅读分析 迅速听完题目相当于“浏览”文本 更重要的在于锁定关键语句 成功定位后 他需要通过光标移动进行文本重访问 再仔细精“读” 答卷输入也需如此 首场思想政治理论考试还没结束 他的中指指腹就被盲文笔磨出了血 机考需要读屏软件的协助 类似于电流的声音 语速是正常说话速度的20倍以上 清华大学的这句回复 令人感动 梁江波关注过很多资讯 有高校以“设施条件不允许”的理由 将视障人士拒之门外 2021年10月 当梁江波第一次联系清华大学 咨询是否可以接收视障人士 报考硕士研究生时 研究生招生办公室的老师回复 “符合条件即可报名” 2017年教育部和中国残联联合印发《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》，文件中提到： 教育考试机构应在保证考试安全和考场秩序的前提下，根据残疾考生的残疾情况和需要以及各地实际，提供以下一种或几种必要条件和合理便利： 为视力残疾考生提供现行盲文试卷、大字号试卷（含大字号答题卡）或普通试卷；使用盲文试卷的视力残疾考生的考试时间，在该科目规定考试总时长的基础上延长50%；优先进入考点、考场；设立环境整洁安静、采光适宜、便于出入的单独标准化考场...... 残疾人参加其他国家教育考试需要提供合理便利的，可参照本规定执行。 记者了解到 在充分了解考生的请求后 清华大学研究生招生办公室 与市教育考试院 社科学院等单位多方沟通 确定考试方案 研招办的工作人员 按照《规定》的文件内容 提前半个月在考试专用电脑设备上 安装了读屏和办公软件 并联系梁江波 预先测试机器性能后封存起来 清华研招办配备两台保密电脑，考生测试两台电脑的考试环境 学校为他设置独立考场 在考试当天 专门开通了入校绿色通道 初试考场上 学校选派两名监考教师 其中一名监考教师具有较高盲文水平 考试时长也从3个小时 延长至4个半小时 “监考老师特别细心 连空调声的大小都要询问我的感受” 梁江波感慨 学校还配备了专业计算机老师 以应对电脑出现故障的情况 小时候没学校接收 父母就自己教 1985年 梁江波出生在安徽省蚌埠一个普通家庭 从小患有先天性视力障碍 城里没有学校愿意接收他 但是让孩子接受教育的事 一直在父母心头惦念 家里挂起旧黑板 “老师”成了夫妻俩的第二职业 父亲借来课本 逐字逐句把内容抄在黑板上 “字很大，写一行空一行 我就比对爸爸的笔迹 一边模仿一边念” 文章太长写不下 母亲就带着他背诵 “她读一句，我重复一句 一直到完全背下来 妈妈性子急，我得快点背 不能让她一直念” 直到11岁 梁江波才有机会接受正式的学校教育 父母为他和同样视力残疾的弟弟 争取到随班就读的名额 13岁时，梁江波彻底失明 一次偶然的机会 有大学生暑期来家里给他和弟弟上课 梁江波第一次听到大学 在他幼小的心里已经立志 长大要上清华大学 2003年 梁江波进入盲校学习 为了跟上学习进度 他反复听录音、记笔记、背书、做题 高中生活和正常学生一样紧凑 教材也几乎是同步内容翻译的 2006年 梁江波通过考试进入北京联合大学 在校期间 他依然刻苦学习 手抄英语单词 他抄了厚厚的6本 希望今后能为盲人群体做更多事 毕业后 梁江波来到中国盲文出版社工作 随后他担任主持人策划节目 帮助更多盲人 梁江波就一边工作 一边备考研究生 如今 梁江波将前往清华大学 攻读社会学系社会工作专业硕士项目 他说，希望今后能为盲人群体做更多事 同他相似，听障人士石城川 也没有放弃读书 通过自己的努力考上了暨南大学数学系 并在毕业后成为一名工程师 希望能帮助更多听障人士的他 创立“音书科技” 将自己掌握的技术应用到听障领域 为听障群体打造一条专属的“盲道” 他开发出“第三只耳朵”想让听障人士“看见”声音 2016年7月 音书科技正式注册成立 致力于利用人工智能技术 改善听障人士的沟通现状 搭建听力行业和言语康复行业的服务平台 为听障人士设置的无障碍网课实况 他说，音书科技不是为利润而生的企业 而是一个为解决听障人士沟通难题 努力奋斗的社会企业 在音书科技的帮助下，听障人士也可接打电话 为了更好地帮助听障人士的生活与工作 他还联合广东青基会 在支付宝公益平台发起了 “让聋人看见声音” “帮聋人就业看见声音”公益项目 联系愿为听障人士提供岗位的小微企业 在门店设置无障碍沟通设备 帮助听障人士就业 还为特殊学校提供无障碍教学系统 给听障学生提供日常无障碍沟通 及言语训练服务 全方位围绕听障学生在学习生活 及未来工作中无障碍沟通的需求 让听障群体通过更好的教育 去怀抱他们的梦想 听障学生也能在教室能好地学习 希望有爱的您 一起加入关心听障人士的队伍 支付宝扫描下方二维码 为听障人士提供更多无障碍设备 帮聋人“看见”声音 请在支付宝打开二维码 素材来源：广东共青团
浏览量：4715 2022-07-14 17:35:57
童享不凡 Children Enjoy Extraordinary 乡 村 美 育 营 我们诚挚地邀请您加入助力乡村美育的公益队伍，捐赠一份爱心，帮助乡村儿童，通过绘画看到更广阔的世界！ 美 育 之 殇 教育部基础教育质量监测中心曾在《中国义务教育质量监测报告》中发布一组数据：“在对色彩、线条、对称、空间等美术基础要素的掌握上，四年级学生的题目答对率只有63.9%，八年级学生只有62.1%；在对美术作品的主题、风格、门类以及名家名作的赏析方面，四年级学生的题目答对率只有67.9%。” 人类对于“美”的追求是与生俱来的，不需要引导，完全处于本能。但从报告中，看到孩子的艺术教育启蒙工作，任重而道远。在更深层次上，这份报告也反映出家长在孩子艺术启蒙方面所做工作的不足，甚至缺失。家庭是孩子受教育的重要场所，孩子的素质教育并不应该完全地依赖学校的义务教育。在孩子每一个关键的艺术启蒙阶段，父母都应给予孩子足够的、正确的引导。 孩子趴窗户边，渴望能上一堂美术课 我 们 一 样 我们常常以为，乡村学校师资匮乏，无论是老师还是学生都向往着千里之外的繁华城镇。我们常常听说，乡村的孩子天生有创造力，可他们没有颜料，学校更没能开设美术课堂。可现实的情况真是这样的吗？ “港城”小男孩是来自湛江（别称“港城”）洋水岭小学六年级学生小恒，一举获得第二届南粤“古驿道绘画比赛”市级赛一等奖，他用画作将心中的最美乡村展现给了世人，也让世界听到了他的声音。 小恒参加第二届南粤古驿道绘画大赛市级一等奖的作品照片 小恒在第二届南粤古驿道绘画大赛市级一等奖作品 你能想象在这之前，他未曾上过美术课吗？他是神童吗？不，那一年，他们学校来了一位支教老师，而这老师正是他的美术启蒙老师王晟（2019届希望乡村教师计划支教志愿者老师）。 在希望乡村教师计划项目派遣大学生志愿者担任支教老师之前，绝大多数乡村小学没有专职的艺术课程教师，音体美课程均由主科老师兼任，孩子们接触美术用具、音乐教具、体育设施的机会少之又少…… 王晟老师来到之后把整个学校的美术课包办了，学校的孩子们都能体验到绘画创作的乐趣，体会到如何用眼睛发现身边的美丽，画出自己的风格与想法。 王晟老师带学生外出写生 乡村孩子们正在上美术课 王晟老师结束服务后，他的师弟梁君洋老师接过接力棒，现在越来越多支教老师加入到乡村美术教育的队伍，通过美育课程引导孩子们认识美、爱好美、创造美，通过绘画表达内心情绪，我们期盼绘画能成为一把钥匙，打开大山孩子的枷锁，让他们走向更远的地方。 梁君洋老师在“童享不凡”一期的美育交流活动中给孩子们授课 希望乡村教师计划梅州项目点支教老师黄冰在学校成立了版画艺术小组并开设了课程作品展 支教老师与孩子们一同创作2021贺年版画 支教老师与孩子们一同创作2021贺年版画 Aesthetic 仲 夏 之 季 仲夏之季，赴美育之约 2020年10月-2021年12月间，我们将孩子们的画作带出大山，举办主题为“童享不凡”-粤澳希望乡村联合巡回画展，走进普通大众的视野，通过线上云画展的方式，展出孩子们的画作，吸引粤澳两地逾50万人次观赏。 在“童享不凡”美育营画作展出期间，观展者可以通过扫码聆听小作者们的创作心声，透过有声画作进一步了解祖国乡村之美、乡土之情，感受乡村儿童对美术的热爱与追求，也让孩子的内心被看见。我们曾听到驻足观赏的人在谈论道“原来在艺术的世界，他们也没有什么不同。” 市民驻足观赏孩子们的画作 澳门展区“子瞻廊”一角 澳门展区“家国情怀馆”一角 深圳站户外画展 Aesthetic 我 们 目 标 覆盖561所小学，征集2528份作品 “童享不凡”在广东省青少年发展基金会的指导下，经广东省乐道公益助学促进会的孵化，贯彻落实总书记作出的“美术、艺术、科学、技术相辅相成、相互促进、相得益彰”指示，弘扬中华美育精神，不断增强文化自信，在人才培养、实习实践、文化艺术合作等方面深入合作，切实加强和改进学校美育工作。我们期待未来的一年里，继续用美育创作为乡村教育振兴赋能，为大山的孩子创造更多可能。 ✦✦ 01 为学生提供“不凡美育包” 教具支持 乡村美育在一定程度上能给孩子们带来热情、自信，重视美育基础知识学习，增强课程综合性，加强实践活动环节，以审美和人文素养培养为核心，以创新能力培养为重点，科学定位学校美育课程。让孩子心中种下向美积极的种子，为乡村教育振兴带来持续动力。项目拟邀请专业机构或美育老师，结合乡村自然资源以及学科教材，为学生配套或评估美术用具，解决美术用具的缺失，让美术课堂能正常开展。通过美术包的引导，让学生们利用美术用具，自由发挥，用色彩表达自我内心。试点为4个班级（选址粤东、西、北相对困难地区的希望乡村教师计划服务小学）学生赠送美育包，并开展系统及专业的美术课程培训，认知基本美术用具的使用及基础创作课程，引导学生发现身边的美，利用画具记录身边的美。 ✦✦ 02 为孩子举办美育艺术画展 通过每期不少于举办1场固定美育艺术画展、1次学校美育巡展，让孩子通过画展构建自己的情感体验的同时，让更多人感受作品带来的情感共鸣，重新理解乡村孩子的内心世界。 ✦✦ 03 定立小而美专项基金，激励美育 人才培养 实现“教育与实践”相结合，营造校园创新与艺术氛围，培育师资专业素养与教学能力，培养学生兴趣与践行能力，融入高质量的美育资源，为活动学校打造浓厚的美育氛围。组织项目相关学生开展至少1场美育相关的交流活动，支持希望乡村教师计划志愿者老师为孩子开展美育相关活动。 扫描二维码 为孩子们的美育教育添砖加瓦吧！ Aesthetic 云 巡 回 展 请扫码 观看 第二届粤澳&希望乡村联合巡回云画展 关 于 我 们 广东省青少年发展基金会是具有独立法人资格的5A级公募基金会。宗旨是：争取海内外关心青少年事业的团体、个人的支持和捐助，推动青少年教育、科技、文化、体育、卫生、社会福利和环境保护等事业的发展；通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年健康成长，改善青少年成长发展环境。 广东省乐道公益助学促进会源自“安贫乐道”一词，比喻目前处境虽贫困，仍乐于坚守信仰。我们秉承的乐道释义有三：青年志愿者支教乐道、乡村青少年学习乐道、社会公益助学乐道，也是机构的愿景和使命所在。 THE END 本文转载自帮帮公益平台
浏览量：4998 2022-07-13 17:36:57
上周 广东希望工程30周年系列活动之 君泰“一分爱心”希望工程 助学金发放仪式在清远市阳山县举行 广东青基会联合 东莞市亚洲制药科技有限公司 为阳山困境学子送上助学金 君泰“一分爱心”希望工程助学金发放仪式 今年是广东希望工程30周年 也是君泰“一分爱心”活动举办的第6年 自2013年以来 该活动已累计捐赠110多万元 资助省内中小学生超1250人次 作为一直关心关爱青少年成长的爱心企业 活动的捐赠方东莞亚洲制药科技有限公司 在广东青基会 设立君泰希望工程助学基金 承诺每销售一支“君泰双黄连口服液”产品 就向“君泰希望工程助学基金”捐赠1分钱 “君泰希望工程助学基金”是东莞市亚洲制药有限公司与广东省青少年发展基金会于2013年9月联合成立的爱心基金会，主要用于困境生资助等其他各项希望工程助学项目。 助学金发放仪式上 东莞市亚洲制药科技有限公司 向广东青基会捐赠20万元 左右滑动查看 该笔结对资助款将用于 资助清远阳山县、肇庆广宁县、 湛江遂溪等粤东西北地区 182名困境青少年 圆梦上学路 除了助学金，亚洲制药还为学生们准备了可爱的礼物 发放仪式上 捐方代表与广东青基会代表 鼓励受助学子们好好学习 把感恩牢记心里 用所学回报社会 捐方代表尹武 广东青基会代表邓剑平 受助学子向爱心捐方表示感谢： “来自社会爱心的捐助与支持 为我们点燃了理想的火炬 增添了战胜困难的勇气” 受助学子代表发言表示感谢 为了更好地了解困难学子需要 亚洲制药公司与广东青基会代表 到其中两位受助学子家里进行探访 了解他们的生活和学习情况 为他们完成微心愿 左右滑动查看 希望工程助学金不仅是物质上的资助 更是心灵的慰藉与精神上的鼓励 这份沉甸甸的关爱 将如灯塔般指明困难学子前进的道路 成为奋斗不止的动力 多一分爱心，多一份希望 我们期待有越来越多的爱心人士 参与希望工程助学金 一同为乡村学子筑梦 扫码成为1+1爱心助学·月捐人
浏览量：11914 2022-07-12 17:38:48
收支概况 广东青基会2022年5-6月累计收入11,578,583.24元，累计支出18,162,838.01元。其中，捐赠收入11,453,884.57元，其他收入124,698.67元；捐赠支出17,860,703.85元（项目资助成本17,760,766.17元，项目服务成本99,937.68元），管理费用129,880.33元，筹资费用172,253.83元。 注：①管理费用指基金会为组织和管理其业务活动所产生的的费用，包括理事会和行政管理人员的工资、办公费、水电费等。 ②筹资费用是指基金会为筹集业务活动所需资金而发生的费用，包括基金会为了获得捐赠资产而发生的费用以及计入当期费用的借款费用、汇兑损失（减汇兑收益）等。 广东青基会5-6月份通过水滴公益、腾讯公益、灵析月捐、中银公益等网络平台筹款项共计146.27万元，参与人次9.24万。具体情况如下表 ↓ 主要项目实施概况 01 希望乡村教师计划 5-6月份，乡教计划项目办组织了8次探访，足迹遍布了7个地市的43所乡村小学，共探访154人次志愿者。项目针对“教师心理及角色调适”和“职业发展与规划”两大主题组织全体志愿者参加2场线上培训，累计1426志愿者人次参与。 阳江阳春市圭岗镇圭岗学校，杨璐琴老师在上音乐公开课。 希望乡村教师计划项目5-6月累计为2549人次发放补贴，共计6,036,300元，发放半年交通补贴574,500元；累计为2531人次发放社保，共计4,209,505.33元。以上共计10,820,305.33元。 揭阳揭西县良田乡中心小学志愿者方榆娇在上课。 02 1+1爱心助学 项目于5-6月共计资助951名学生，资助金额达206.22万元。资助名单详见下表 ↓ 向上滑动阅览 以上为部分助学项目名单公示。 03 点燃“心”希望 项目共计救助2名困难患儿，资助金额14529.82元。资助名单详见下表 ↓ 04 新苗公益项目 项目共计救助15名脊柱侧弯患者，资助金额88630元。资助名单详见下表 ↓ 05 青少年大病救助行动（网络渠道） 项目在5-6月通过网络渠道资助患儿一共17名，合计金额23.4万元。资助名单详见下表 ↓ 未来，广东青基会将继续秉承初心 策划实施更多公益项目 欢迎拨打020-87184938 共同努力为青少年 提供新助力、播种新希望！ - End -
浏览量：12185 2022-07-11 17:41:19
30年的时光会改变什么？ 一株新生的幼芽可以长成参天大树 边陲小渔村可以蜕变为 千万人口的大都市 一转眼，我们也一同走过了30年 1992年 广东省实施希望工程工作领导小组 及其办公室正式成立 拉开了广东实施希望工程的序幕 从1992年到2022年 广东希望工程走过30年 将爱与希望播撒在南粤大地 见证数以万计的困难学子 走出大山、走向希望 点亮了无数的梦想与未来 在广东，有这样一所希望小学 伴随着希望工程走过30年岁月 新阳中山希望小学 地处阳春市河朗镇 是广东援建的第一批希望小学 学校创建于1952年 原名“新阳小学” 新校区于1992年3月 由共青团中山市委员会援建 于1993年全部投入使用 并更名为“新阳中山希望小学” 援建希望小学之前 校园里泥巴满地，杂草丛生 不仅没有围墙 甚至还在泥墙教学楼中上课 随着援建的第一栋教学楼落成 校园里修筑了牢固的水泥围墙 2003年，第二栋教学楼落成后 校园绿化也逐渐形成 2017年，新综合楼拔地而起 原本的第二栋教学楼 也改建为新阳幼儿园 学校内新落成的综合楼 新阳幼儿园 2019年，学校将塑胶运动场完善翻新 并于综合楼内 设立了图书室、实验室、电脑室 音乐室、美术室、爱心室 各班级都配备了多媒体设备 实现了班班通网络 塑胶运动场 左右滑动查看综合楼内部设施 在各级党委政府 广东省青少年发展基金会 共青团中山市委员会 与社会热心团体、爱心人士 30年来的关心、帮助与支持下 现如今的新阳中山希望小学 已发展为环境优美 功能场室齐全的现代化校园 2017年 广东省青少年发展基金会 了解到学校教师结构性短缺 通过“希望乡村教师计划” 累计派遣17位志愿者到学校支教 为新阳中山希望小学的孩子们 带来了年轻的支教老师 支教老师们来到新阳中山希望小学后 也为这里带来了翻天覆地的变化 支教老师会与本校老师 一同专研教材 研究学情 共同备课 讨论教学方法 “支教老师思维活跃， 对于知识结构体系的更新 和在新媒体教学及应用方面 都有很多值得我们学习的地方。” 支教老师运用多媒体设备授课教学 除了日常教学外 志愿者们还开展了各项活动 与孩子们谈学习、谈理想 以心交心 以诚待诚 往届志愿者衣霞、何天宏夫妇在学生家家访 多功能教室充分发挥了 孩子们的兴趣爱好和各种奇思妙想 在潜移默化中进行生活教育 往届志愿者毛诗诗老师为孩子们教授音乐课 运动场上 激情飞扬 支教老师带领同学们 刻苦训练 挥洒汗水 志愿者邓老师带领同学们训练 户外活动的开展 拉近了师生间的距离 多彩的游戏和训练 培养了学生之间团结与合作的能力 青涩稚嫩的表演背后 是师生们共同的汗水与执着 新阳中山希望小学校长吴令表示 支教老师给乡村教育带来的 不仅仅是一堂课、一种教学方法 更是帮助孩子们“看见” 并使他们成长为更好的自己 2021-2022学年 希望乡村教师计划 派遣4位支教志愿者前往 新阳中山希望小学支教 让我们一同听听 他们的感想与故事 希望乡村教师计划志愿者 陆韬 刚来新阳中山希望小学的那天，我便时刻牢记着“乡教”项目办赋予我们的使命与责任。希望能用一年的时间，做一件影响一生的事。不仅是让自己的人生更丰富，更要让孩子的思维从乡村走出来，了解广阔的世界，影响孩子们的一生。怀着这样的信念，我不断反问自己能为学校和孩子们做些什么？应该教孩子们什么知识，他们现在应该学些什么？这也是每一位支教老师都在问的问题。 我会和以前在这个学校支教的老师聊聊孩子们的事，请教教学的方法，带领孩子们去发现大自然的魅力。虽然有时会感觉很累，但能在这里陪着这些可爱的孩子，对我来说就是最大的回报。我也尽自己最大的努力让学生们乐在其中。 希望乡村教师计划志愿者 陈奇圆 在这一年里，我工作着、收获着、付出着、感动着，这是我人生历程中注定不平凡的一页。在支教中，我度过了从学生融入社会的过渡期，这里孩子们的单纯、同事们的友善时刻感染着我。同事们在每一次的活动中不遗余力的帮助我，孩子们也让我在教书育人中不断成长，支教是一场洗涤心灵的旅行，乡村生活远离城市的浮躁。在这里我见证了在工作岗位上兢兢业业40年的教师光荣退休，勤勤恳恳地教育了两代人，教师这个职业平凡却不普通，让人肃然起敬。 希望乡村教师计划志愿者 莫蔼朝 在这段支教时光，我体会到了师生关系的乐趣，那种无瑕的情感难以忘怀，质朴却情深。孩子们非常可爱，虽然有的时候上课会偷偷开小差，或是惹出一些小事故，但他们都十分淳朴善良活泼，会向我问各种各样的问题，会和我分享他们生活中的一些小趣事，和他们呆的时间长了，我感觉自己的心态都年轻了许多。支教的日子虽然有许多的困难，但也能得到许多收获，我会牢牢记住这段深刻的经历。 希望乡村教师计划志愿者 黄楚怡 时间荏苒，不知不觉，在这块陌生的土地上已经快一年了。还记得第一次教师节，学生眼睛亮晶晶地把手作的花朵递到自己的手上，上面写着：“黄老师，祝你教师节快乐！”我第一次感受到自己从学生成为了一名人民教师，沉甸甸的任务随着学生的喜爱一起传到了手上。现如今，离服务期结束只剩一个月了，我在这片土地感受到了当地人的淳朴热情，也深深地体会到了国家百年教育大计的重要性。 春天的花开 秋天的风 新阳中山希望小学 与广东希望工程 一同书写了30年岁月 流水不仅带走光阴的故事 还为乡村的星星们 带来了爱与希望 让希望小学成为了梦想开始的地方 诚邀您成为 广东希望工程·月捐人 共同为广大青少年 提供新助力，播种新希望！ 1+1爱心助学 素材来源：新阳中山希望小学
浏览量：5396 2022-07-11 14:17:12
“香蕉人” 这个听上去带超能力的名字 属于一群热爱教育的乡教志愿者们 热爱谐音梗的他们 因乡教谐音“香蕉” 有的喜欢自称“香蕉人”（乡教人） 他们没有会变身的超能力 但他们有一种神圣的能力 “呵护自己的孩子是本能 而热爱别人的孩子是神圣” 希望乡村教师计划，简称“乡教” 在今年给“乡教人”的培训课中 广东青基会理事长李萍 鼓励他们在教育的道路上继续前行 “教育是生命碰到生命 它的本质是用大爱 去唤起生命的尊严和价值” 志愿者培训第一课：《师者的情怀》 铭于心，立于言 践于行，成于效 李萍理事长对志愿者们的谆谆教诲 被他们记在了心里，化为了行动 上下滑动查看致辞全文 “这一年的支教，我问心无愧！” 河源市连平县陂头镇中心小学 李仕美 阅读了李理事长饱含深情和殷切寄托的话语，我感到振奋不已。每一项事业的起步总是不易的，筚路蓝缕、披荆斩棘。而我，遇见了乡教计划的正当年，这一份份荣光，作为其中的一份子，我与有荣焉。 2021年也是我走出大学校门，参加乡教计划上岗的第一年，对我来说意义非凡。这既是实现支教梦的一年，也是实现个人成长的一年。一年来，摔过跤，碰过壁，在一次次挫折中重拾信心，说过许多丧气的话，但始终怀揣着“希望”二字，始终与学生并肩而行。回顾一年的支教生活，虽不完美，但我很高兴可以有底气地对自己说一句“问心无愧！” “让孩子们感到被爱” 河源市和平县合水镇中和小学 黄炳淞 如果有人问我支教到底有什么意义，我会说支教并没有这么神圣，我们很难去填补他们内心渴望父母在身边的愿望，但我们可以给予他们一段美好的时光与回忆。让他们能认识来自其他城市的我们。能拥有一份特殊的友谊。能感受到我们给的温暖和关怀。 对于孩子们来说，我们的关爱可能只会在他们心里泛起一丝涟漪。但是最起码可以让他们觉得生活没有这么多苦难，让他们更好的向前，懂得如何感恩，能让他们带着被爱的心继续生活。 “做一名爱教育的理想主义者” 汕尾陆丰市南塘镇潭头小学 彭佳佳 在座谈会上，理事长对乡村教育现状和支教使命的深刻剖析，让我对于教育事业有了不一样的理解，我备受感动和鼓舞，更加坚定了我要守望教育初心，践行教育使命的信念。 理事长还认真倾听了我们支教志愿者扎根农村和孩子们一起成长的故事，鼓励我们，对我们深入基层的奉献行动表达了诚挚的感谢。我在分享时曾说，真正热爱教育行业的，一定是个理想主义者。我想支教的经历不仅是点亮他人，更是照亮自己的人生路。理事长也表示认同，具有同理心的人一定能更好的了解孩子的内心，换位思考，才能真正为孩子排忧解难。 彭佳佳和她的学生们 “做沸腾的'香蕉人'！” ‘”韶关浈江区新乡学校 徐晓琳 为孩子的世界带来希望的光芒，让他们向光生长，这是多么让人热血沸腾的事情。作为新时代的中国青年，能以青春之我，拥抱成长中的孩子们，与他们一起发现美好，创造美好，传播美好，共同成长，携手奋进新时代，这又是多么令人骄傲的事情！ 那就永葆初心，勇往直前，奔腾入海吧，做奔涌的浪花，做沸腾的“香蕉人”，与孩子一起，构筑出一道亮丽的风景线。 “孩子们帮我成长” 阳江阳春三甲圩分校 黄振国 读了理事长的致辞，我深有感受。今年是希望工程实施的第三十周年，很荣幸我也参与了其中。作为一名支教老师，如果只用两个字去形容我两年的支教生活，那么我想没有任何一个词比“纯粹”更加贴切了。天性好动的小朋友，喜欢打打闹闹，你追我赶，也喜欢屁颠屁颠地跟着我身后，和我分享他们的点点滴滴，有时也会羞涩地把糖果或者自己做的小手工塞到我手里...... 很开心我能帮孩子们健康、开心地成长，他们也让我明白，我的志愿服务是这么有意义，这么光荣！ 点击图片查看黄振国老师和他的支教趣事 正如李萍理事长所说 “我大学毕业时的理想就是 做一个不误人子弟的老师 但我知道这要付出一生的努力” 一直关注支教、支持支教的李萍理事长 除了通过线上培训，交流 还会带队去到各地支教点 关心志愿者们的生活和工作 李萍理事长带队慰问云浮的乡教志愿者 李萍理事长带队慰问清远的乡教志愿者 每次的交流 对志愿者们而言都是一次成长 而他们又将吸收到的内化于心 传递给乡村学校的孩子们 广东青基会诚挚邀您成为 希望乡村教师计划 · 月捐人 每月一份善意捐赠 为孩子们带来更多支教老师
浏览量：4228 2022-07-10 16:45:28020-87185608|
广东省青少年发展基金会行政财务部：020-87185608
地址：广州市越秀区寺贝通津一号大院之三
广东希望工程
微信订阅号
广东青基会
微信服务号
