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    支教老师:我要打破谣言!

    浏览量:2725来源:本站发布时间:2021-11-07 14:21:40


    来自河源市东源县的志愿者纪小丽在工作半年多后,通过i志愿平台看到大学生志愿服务山区计划,就毅然决然地报名加入,成为了希望乡村教师计划的一名支教老师,回到了自己的家乡河源市服务乡村小学。


    今年南粤会亲推送发出后,纪老师在第一时间就资助了一位困难学生,成为今年南粤会亲活动中第一位参与活动的支教老师,一起看看纪老师的支教故事~

    以下内容根据支教志愿者纪小丽老师采访记录整理



    毅然扎根乡村


    2019年,纪小丽毕业于韩山师范学院,毕业那年,她报名了大学生志愿服务西部计划,但因为一些原因未能加入到支教团队中,心里一直留有遗憾。


    从小,纪小丽的妈妈就一直告诉她,当有余力的时候,一定尽自己最大的努力去帮助别人,这个世界才能变得更加美好。妈妈的话深深地影响着纪小丽,成为她坚定选择到乡村支教最重要的原因。另一方面,她曾在2016年因为一场意外得到社会及周边的亲朋好友的大力帮助,自此之后想要回馈社会的想法就更加清晰坚定。


    后来,纪小丽在工作半年多后,再次在i志愿看到大学生志愿服务山区计划·希望乡村教师计划,便毅然决然地报名加入,如今已经是她延期支教的第二年。


    纪小丽的支教第一餐


    做出延期支教的决定时,纪小丽并没有太多想法,就是想再用多自己的一年或者两年时间,扎根乡村,帮助更多有需要的乡村孩子,为乡村教育增添一份年轻拼搏的力量。


    是老师,也是学生


    支教的第一年,纪小丽服务于河源市紫金县敬梓镇田头小学,担任英语教师。刚开始的时候,最令她苦恼的就是班上学生对英语的接受能力参差不齐。


    为了能尽自己最大的努力帮助到学生,提高自己的英语教学水平,她不断地向学校有经验的老教师学习如何提高课堂效率,有趣地传授英语知识。后来,她开始根据学生的不同情况,采用“优带后”模式,进行同学间小组合作学习,孩子们学起来更轻松,整体的教学质量也逐渐提升了。


    学生画作:我眼中的纪小丽老师


    在一年多的支教生活里,纪小丽也常常被学生们打动。其中,最令她记忆犹新的便是带领学生团队参加县级“和教育--口语易杯”小学英语口语展示活动比赛。


    乡村孩子没有那么浓厚的英语学习氛围,学生们的口语相对比较薄弱。但孩子们为了在比赛时向大家展示流利的口语,每天一大早就来学校,不断朗读单词句子,不断地在老师的指导下纠正自己的发音,日复一日地重复朗读单词句子,没有一个人抱怨,足足坚持了三四个月。最后以优异的成绩取得了县级一等奖。


    英语口语比赛前,纪小丽与学生合影。


    英语口语比赛视频


    为丰富学生的课余生活,纪小丽还在学校开展了兴趣课堂。为了让孩子们上好象棋课,纪小丽自学了象棋知识,从一个象棋小白逐渐成长为可以辅导学生的老师。


    学生在象棋课上对弈


    由于乡村学校缺少音体美教师,纪小丽还需要为一年级的学生上美术课。非专业出身的她,只能教孩子们画一些简单的花草画,但孩子们每次都很兴奋,很认真地画完并上好颜色送给她。


    敬梓镇田头小学一年级学生画作



    孩子们眼中的知心姐姐


    支教的生活并没有想象中艰难,纪小丽和孩子们的相处很多时候也如同家人一般。学生们信任她,她也愿意倾听孩子们的烦恼,并温柔地抚慰劝解。对孩子们来说,她就像一个知心又温柔的大姐姐。


    放学后,学生找纪小丽倾诉心事。


    纪小丽也经常收到来自孩子们的淳朴的小礼物,有时候是自己画的画,有时候是手工课作品,在校外偶然遇到的时候,孩子们也会把心爱的吹泡泡工具送给她。


    孩子们送给纪小丽的小礼物


    孩子们的手工课剪纸作品


    除了和孩子们的相处温馨动人,当地老师们的热情和关怀也让纪小丽倍感温暖。


    在紫金县刚熟悉完环境不久,当地老师就带着纪小丽和另一位支教老师丘子玲去柚子林爬山、摘柚子。返程的时候下起了大雨,她们在山林竹子屋中被困了一下午才回来,虽然是个小小的意外,但是她们也在竹屋里欣赏了很多老物件。当教学比较忙碌的时候,学校的教导主任还特地从当地的杨梅园采摘了新鲜的杨梅,带给两位支教老师。


    当地的柚子林


    支教生活让纪小丽变得更加温柔而坚定,她明白了坏脾气并不能解决任何问题,且气大伤身,她也学会了如何调整自己的情绪,在坏脾气产生的那刻,便保持理智,冷静分析问题,并找一个出口转换情绪。在支教生活中,她学习着、成长着。在扎根乡村的过程中,她不断地探索创新教学方式,只为了让孩子们都能上好学。



    第一时间参与南粤会亲


    除了扎根乡村,助力乡村教育,一直以来,纪小丽也都有着帮助乡村困难学生的想法。当初毕业工作后,她也曾一对一帮助过困难家庭的学生,支教后也希望能为这些想要上学的孩子们再出一分力。


    今年10月,她通过南粤希望工程微信公众号和支教志愿者群聊了解并认识到了南粤会亲活动,在南粤会亲推送发出的一个小时后,纪小丽便认捐了一位困难学生,成为今年第一位资助困难学生的支教志愿教师。11月底,她将来到广州,和自己资助的学生一起参加南粤会亲活动。


    希望工程 · 南粤会亲


    希望工程·南粤会亲活动源于上世纪九十年代的“羊城会亲”和2003年的“鹏城会亲”活动,从 2008 年开始,“南粤会亲”活动从仅在广州、深圳两个城市举办,升级发展为在全省 21 个市同步举行。

     

    活动主要通过组织城市里的社会爱心家庭和热心人士与边远地区的困难学童结对,把他们接到城市里来,与资助他们生活和学习的“亲人”见面结亲,是希望工程活动的创新发展。

     

    活动累计资助学生33万名,资助金额超5000万元。惠及全省 21 个地市、121 个县(区、市),多年来产生了“不是亲人,胜似亲人”的良好社会效应。活动作为广东省帮扶困难青少年、服务青少年成长发展的一项民心工程和幸福工程,先后荣获“全国希望工程 20 年经典项目”、“广东扶贫济困优秀项目”。



    在采访的最后,纪老师想对所有想要参与支教的志愿者们说:“我要破谣言!支教并不都是苦的。当你习惯了支教所在地的环境后,学生,家长和当校教师会给你满满的感动和满满的幸福。”


    纪小丽与学生自拍合影


    如果您想和纪老师一样,希望帮助更多乡村困难学子,欢迎您参与今年的南粤会亲活动,目前100位捐方仍在火热招募中,您可点击下方图片,直接参与活动。


    南粤会亲:你愿意成为他们的“亲人”吗?


    资助标准

    每位资助人通过捐赠1000元,为1名困难学童提供一学年的助学金。

    如何资助

    1. 资助人需确定出席11月27日(星期六)在广州举办的主会场会亲活动,并全天与资助学生结对游览广州(活动时间:8:00-17:00;上午启动仪式地点:珠岛宾馆)。


    2. 扫描下方二维码,了解100位受助学子个人情况并选择想要资助的学生。


    3. 将想要资助的三位数学生编号(如:001)发至“南粤希望工程”公众号后台,获取一对一结对资助链接,根据提示进行捐款资助。

    (或向后台发送“随机结对”,随机获取一对一结对资助链接;也可拨打020-8718 4938联系工作人员进行资助,工作时间:周一至周五 8:30-17:30。)

    资助须知(重要!必读!)

    为了更好地帮助资助人与学生进行一对一结对,本次活动每位资助人仅可认捐一位学生,欢迎您发动身边的家人朋友,一起参与到我们的活动中。


    本次南粤会亲活动举办地点为广州,资助人须在主会场会亲活动当天到达指定活动地点,与受助学子共同开启本次爱心之旅,主会场活动时间初定为11月27日,预计结束时间为当天下午五点,活动结束前不可提前离场,每位资助人最多可携带一名亲友。


    参与活动须提供48小时内核酸检测阴性证明。


    如需咨询更多活动详情,请拨打广东省青少年发展基金会热线020-8718 5628、020-8718 4938,或于公众号后台留言。


    爱与温暖常在心间

    一起为孩子们带来光与希望吧







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